Een passend aanbod van opleidingen wordt periodiek bepaald door degenen die daartoe bevoegd zijn, soms in samenspraak met de teams en informatie uit de teams. De bepaling wordt gebaseerd op de analyses van de kwalificatiestructuur, de omgeving met oog op afspraken in de regio, de arbeidsmarkt in verband met het perspectief voor studenten en alumni, en de businesscase van de mbo-school. Het gaat hierbij zowel over het aanbod van bekostigde opleidingen als opleidingen in de derde leerweg. Ook de beslissing over welke keuzedelen worden aangeboden is gebaseerd op deze analyses.
Na het besluit worden de onderwijs- en examenplannen gemaakt voor de vastgestelde opleidingen.
Een passend aanbod van opleidingen wordt bepaald door een verkenning van de doelgroep en het beroepenveld. Deze verkenning wordt gelegd naast het reguliere aanbod van de instelling en wordt beoordeeld op haalbaarheid en uitvoerbaarheid.
